تمهيد في تاريخ الفلسفة
تمهيد في
تاريخ الفلسفة
تاريخ الفلسفة
هو تاريخ أولئك
المفكرين الذين نبغوا في العالم وأحسنوا إلى الانسانية بأبحاثهم الفلسفية ، وبيان العقائد
والنظم التي قرروها .وليس الفيلسوف رئيسا دينيا يرعی شعبا، ولا عالما يكرس وقته لنوع خاص من العلوم
البشرية كالمحامي والطبيب والمهندس الح، بل هو انسان يفكر بحرية في القضايا والمسائل
العامة التي تقع تحت حسه وادراکه وليست الفلسفة محصورة في شاب دون غيره أو فئة من الناس
دون أخرى ، بل كل انسان فیلسوف في وقته اذ تلفت نظره في بعض الأحيان تغيرات هذا الكون
وظواهره المختلفة المتعددة فيتولاه «الدهش» الذي كان أول باعث لافلاطون وأرسطو على
التفلسف فيتساءل ما حقيقة الأشياء وما مصادرها وكيف وجدت وما هو مصيرها ؛ وأخص ما يشغل
فكره ماهيته هو وغايته من الحياة !يشعر في أعماق قلبه ان هذه المسائل الغامضة لابد وأن تحل حلا صحيحا فيعمل فيها
فكره .
المفكرين الذين نبغوا في العالم وأحسنوا إلى الانسانية بأبحاثهم الفلسفية ، وبيان العقائد
والنظم التي قرروها .وليس الفيلسوف رئيسا دينيا يرعی شعبا، ولا عالما يكرس وقته لنوع خاص من العلوم
البشرية كالمحامي والطبيب والمهندس الح، بل هو انسان يفكر بحرية في القضايا والمسائل
العامة التي تقع تحت حسه وادراکه وليست الفلسفة محصورة في شاب دون غيره أو فئة من الناس
دون أخرى ، بل كل انسان فیلسوف في وقته اذ تلفت نظره في بعض الأحيان تغيرات هذا الكون
وظواهره المختلفة المتعددة فيتولاه «الدهش» الذي كان أول باعث لافلاطون وأرسطو على
التفلسف فيتساءل ما حقيقة الأشياء وما مصادرها وكيف وجدت وما هو مصيرها ؛ وأخص ما يشغل
فكره ماهيته هو وغايته من الحياة !يشعر في أعماق قلبه ان هذه المسائل الغامضة لابد وأن تحل حلا صحيحا فيعمل فيها
فكره .
لهذا فالتاريخ ( له فوائد عظيمة ) فهو الذي يطلعنا على تاريخ حياة
اعاظم الرجال الذين كشفوا لنا معميات هذا الوجود بقوة التأمل الفكري، وطرق استدلالهم
، ومع ان اراءهم اختلفت في المسائل التي تناولوها بابحاثهم تبعا لآرائهم الخاصة والظروف
التي كانت تحوط البيئة التي وجدوا فيها ، كانوا مع ذلك مدفوعين بعامل واحد هو معرفة
الحقيقة ومع انهم لم يستكشفوها بتمامها فانهم مهدوا السبيل لمن يأتي بعده ليجمع بعض
تلك الحقائق المتفرقة ويوفق بينها وينظم منها حقيقة واحدة تامة كاملة .
اعاظم الرجال الذين كشفوا لنا معميات هذا الوجود بقوة التأمل الفكري، وطرق استدلالهم
، ومع ان اراءهم اختلفت في المسائل التي تناولوها بابحاثهم تبعا لآرائهم الخاصة والظروف
التي كانت تحوط البيئة التي وجدوا فيها ، كانوا مع ذلك مدفوعين بعامل واحد هو معرفة
الحقيقة ومع انهم لم يستكشفوها بتمامها فانهم مهدوا السبيل لمن يأتي بعده ليجمع بعض
تلك الحقائق المتفرقة ويوفق بينها وينظم منها حقيقة واحدة تامة كاملة .
فلأولئك المفكرين ذوي الشخصية الفضل الأكبر فيما اوصلنا
اليه من الرقي المنطقي والخلقي وستبقى أسماؤهم مخلدة على مر الأجيال والعصور . . ا
ثم يلخص لنا هذا التاريخ معارف المتقدمين ومذاهبهم وكيف ترقت و الأدوار التي تعاقبت
عليها والاساليب التي اتبعوها والقضايا التي صار حلها ومالم يصر .
اليه من الرقي المنطقي والخلقي وستبقى أسماؤهم مخلدة على مر الأجيال والعصور . . ا
ثم يلخص لنا هذا التاريخ معارف المتقدمين ومذاهبهم وكيف ترقت و الأدوار التي تعاقبت
عليها والاساليب التي اتبعوها والقضايا التي صار حلها ومالم يصر .
تاريخ الفلسفة عبر العصور من الألف إلى الياء
الفهرس
· فلسفة العصور القديمة
(30)
أرسيزيلاس
أرسيزيلاس
(31)
كرنياد
القورينائي
كرنياد
القورينائي
(32)
كليتوماك القرطجي
كليتوماك القرطجي
(35)
كليانتس
كليانتس
(36)
بنتيوس
بنتيوس
(37)
بوسيدنيوس
بوسيدنيوس
(38)
الفلسفة الرواقية
الفلسفة الرواقية
(40)
لوكريس Lucrece
لوكريس Lucrece
(41)
شيشرون Ciceron
شيشرون Ciceron
(42)
سنيكا Seneque
سنيكا Seneque
(43)
إبكتوتيس Epctete
إبكتوتيس Epctete
(44)
مرقس أوديليوس
مرقس أوديليوس
· المدة الرابعة – الافلاطونية الحديثة
(45)
مقدمة في المدة الرابعة – الأفلاطونية الحديثة
(46)
أمنيوس
السقاس Ammonios Saccas
(45)
مقدمة في المدة الرابعة – الأفلاطونية الحديثة
(46)
أمنيوس
السقاس Ammonios Saccas
(47)
بلوتينوس Plotin
بلوتينوس Plotin
(48)
بروفيرس Prophyre
بروفيرس Prophyre
(49)
جمبليك jamblique
جمبليك jamblique
(50)
بروكلاوس Proclos
بروكلاوس Proclos
(51)
فلسفة
آباء الكنيسة
فلسفة
آباء الكنيسة
(52)
بوستيموس
الشهيد
بوستيموس
الشهيد
(53)
أثناغورس
Athénagore
أثناغورس
Athénagore
(54)
الغنوثسية
«الأدرية»
الغنوثسية
«الأدرية»
(57)
أوريجانس
Origene
أوريجانس
Origene
(58)
الآباء
اللاتين
الآباء
اللاتين
· فــــلسفة العصور الوسطى
(1) مقدمة – دور الانتقال
(2) المرة الأولى – تكوين الفلسفة المدرسية
(3) الاسميون والواقعيون
· الفلاسفة العرب
(4) يعقوب الكندي
(5) الفارابي
(6) ابن سینا
(7) الغزالى
(8) ابن باجه
(9) این طفيل
(10) ابن رشد
(11) الفلسفة اليهودية
· المدة الثانية : العصر المدرسي الذهبي
(12) البير الكبير
(13) القديس توما الأكويني
(14) الصوفيون بونا فنتورا
(15) المنشقون ” روجيه با کون”
· المدة الثالثة : انحطاط الفلسفة المدرسية
· المدة الرابعة : النهضة
(16) الأحرار والشكاك
· فلسفة العصور الحديثة
(17) المدرسة التجريبية – بيكون
(18) هوبس
(19) جاصندی
(20) لوك
(21) المدرسة العقلية
(22) ديكارت
(23) خلفاء دیکارت
(24) ملبرانش
(25) سبينوزا
(26) المدرسة الانتخابية ليبنز
· المدة الثانية – الفلسفة في فرنسا
(27) المذهب الحسي ” کندلياك “
(28) المذهب المادي «هلفتيوس »
(29) المذهب العقلي ( فولتير )
(30) المذهب الأقتصادي
(31) مونتسکیو
(32) روسو
(33) کناي – ترجو
(34) کوندرسيه
· الفلسفة في انكلتر
(35) المذهب التصوري “برکلی” ۲۷۹
(36) المذهب الارتيابي (هيوم) المذهب الوجداني (سميث)
(37) مذهب المنفعة (بنتام)
(38) المدرسة الأسكتلندية
(39) توماس رید
(40) الفلسفة في المانيا
(41) امانویل کانت
(42) فلسفة الحلول
(43) فخته
(44) هيجل
(45) شیلنغ
(46) المدة الثالثة الجيل التاسع عشر
(47) فرنسا ۳۱۰ الماديون
(48) المذهب الروحاني (كوزين)
(49) المذاهب الاجتماعية
(50) المذهب الوضعي (کونت )
(51) مدرسة النقد الحديث
(52) المدرسة التقليدية
· الفلسفة في المانيا
(53) لوتز – اختر هيكل مولخوت
(54) شوبنهور
(55) هرتمان
(56) نتشه
(57) الفلسفة الانجليزية
(58) ستوارت میل
(59) دارون
(60) مدغمر
(61) فلسفة ايطاليا واسبانيا
سعاد الحجي
📍 مقيمة في دولة الإمارات العربية المتحدة
الملف المهني
حاصلة على درجة دكتوراه الفلسفة في اللغة العربية وآدابها من جامعة الشارقة (University of Sharjah) عام 2018. كاتبة ومدونة متخصصة في الفلسفة، تمتلك شغفاً بحثياً عميقاً في المجال الفلسفي منذ عام 2016، حيث دأبت على نشر مقالات فلسفية حصرية عبر مدونة “المعرفة الشاملة في الفلسفة”، وقد حظيت هذه المقالات باعتمادها في مذكرات التخرج والمناهج الدراسية.
المؤهلات العلمية
دكتوراه الفلسفة في اللغة العربية وآدابها
— جامعة الشارقة (University of Sharjah)
2018
— جامعة الشارقة (University of Sharjah)
2018
الخبرات والاهتمامات البحثية
- ◆التدوين الفلسفي: بدأت مسيرة التدوين في الفلسفة منذ عام 2016 حتى الوقت الحاضر.
- ◆مدونة “المعرفة الشاملة في الفلسفة”: كاتبة مقالات فلسفية حصرية.
- ◆الأثر الأكاديمي: اعتماد عدد من المقالات الفلسفية المنشورة في مذكرات التخرج والمناهج الدراسية، مما يعكس القيمة العلمية والتربوية للإنتاج الفكري.
المجالات ذات الاهتمام
الفلسفة والدراسات الفلسفية
اللغة العربية وآدابها
الكتابة والتدوين المعرفي
البحث الأكاديمي والتأليف
اللغة العربية وآدابها
الكتابة والتدوين المعرفي
البحث الأكاديمي والتأليف